うみくんのまねと指示

うみくん、5歳2ヶ月・・・。

母は教えない人、何も知らない人なのでうみくん、

毎日、毎日、いろんなことを母に教えてくれます。

 

階段の昇り方に降り方、水たまりの飛び方にジャンプの仕方。

身ぶり手ぶりで私に指示出しします。

うみくんの指示出しは、具体的。

１つずつ、的確に明確に、指示出しをしてくれるので

へぇ～って感心してしまうこともしばしば・・・・。

 

今日は朝の散歩の途中で、笛の口真似の仕方に

後ろ向きジャンプの仕方を、母に教えてくれました。

「いい、一回見てて。足はこう。ふゅ～て笛が鳴ったらこの線からぴょん」

「この時が危ないから気をつけて、いくよ～」

 

うみくんの指示出しの中、母は何度も何度も挑戦します。

そのたびに

「あぁ～～、ちがうんだな～」

「そこ、そこの足、なんかちがうんだな・・・」

と、母に飛び方を伝授してくれます。

 

「う～ん、ちょっとまって、もう一回やる～。足がこう！」

飛ぶときに私の足がそろっていないと指摘しているようでした。

うみくんに一緒に飛んでもらって、何とか、足の感じをつかみました。

 

「じゃぁ～、お母さん、ひとりでやるよ」と、うみくん。

うみくんが口真似の笛を「ふゅ～」と合図に鳴らし、私は後ろ向き飛びをしました。

 

「お母さん～、できたね～。できたね～。」と、嬉しそうに手を叩き

わたしにぎゅ～と抱きつきました。

「うん、お母さんできたね～。やった～」と私も手を叩き、にこっと笑いました。

「やったね～。お母さん！」と、うみくんもにこっと笑い返しました。

 

 

指示を出せば関わりが生れるので物語がうまれる。

指示出しされても関わりが生れるので物語が生れます。

 

 

 

毎日、毎日、日替わりでうみくんは母にいろんなことを教えてくれます。

 

うみくんから、まね、指示で返されることも多くなり・・・。

ますます、情動のコントロールの時期に入っているな～と、感じています。