日課の手当てと事の流れ③

今日は朝から

「やっと、春休みだねー」

「今日はお母さんとのんびり暮らせるねー」

「今日はぼくの好きなようにさせてもらうよー」

などと言ってるうみくんです。

 

先週の金曜日に修了式をむかえてから

今週は何かと慌ただしく過ごしていました。

 

今日は海人とぉちゃんが休日出勤で

夕方に帰宅予定なので

母も久し振りにのんびりと休日の日課で過ごしています。

 

タブレットを片手に何やらやっていたうみくんですが

10時の学習時間になるとリビングの学習空間で

春休みの日課である「総復習ドリル」をやってます。

 

学校で過ごす日もセンターで過ごす日も

自宅で過ごす休日もこの時間は

何かしらの学習をしているうみくんです。

 

先日、子育ち講座にお邪魔した時も

同じ時間に講座の片隅で学習をしていたうみくん。

 

これもきっと、うみくんの身体には

日課の事の流れが染み込んでいるので

外の文字盤との時刻合わせが

スムーズなのだと感じている母です。

 

「毎日同じ時間に、同じことをする」

これに尽きるなせる技なのかもしれません。

 

母の口うるさい指示出しも

事の流れが身体に浸み込むような日課への

手当てとなっているのだと

うみくんを垣間見ながらしみじみ思う母です。