~遠藤式子育ち理論研究所~遠藤さんの子育ち

遠藤式子育ち理論実践中の子育ち家族です👨‍👩‍👧

2016-10-02から1日間の記事一覧

B2講座:環境作りの方法論~空間・物質~

【空間】 ●屋内 室内・体育館・ホール ●屋外□ 庭・グラウンド・コミュニティ(社会空間・自然空間) 【-1~6歳】 家庭・保育園:「室内」と「庭」 →歩けるようになって「コミュニティ」 幼稚園:「室内」→教室「ホール」→体育館 「グラウンド」「小さな庭」…

B2講座:環境作りの方法論~見通す時間~②

シュタイナー的には「自由への教育」 子育ち的には「自由への育児」 ◆【気分の時代】~2歳◆ 強制の比重が大きい。 例:「はいはい、あなたこっちね」と移動されること。 決断と行動は本人に任せておくので「いや」は保証されている。 言葉の指示は2歳以降で…

B2講座:環境作りの方法論~見通す時間~①

・4つの時代区分(命→遊→生→学)は宇宙の誕生と似ている。 無→インフレーション期(急激な膨張)→ビッグバン→ファーストスターと呼ばれるものが生まれる。 子育ちは生物の進化と人類の進化に学ぶ育児ともいえる。 個体発生は系統発生である。 胎内では生物の…