我が家の新たな日課に思う事

うみくん、8歳1ヶ月。

登校までの日課は

同じような流れで過ごしています。

日課という行為の流れの中の

主軸となる生活時間は

休日でも平日でもほぼ変わらないのです。

最近、そんな朝の日課の中に

新たな事柄が組み込まれ

定着していることがあります。

それは、朝のニュースを見ながら

うみくんが母にニュースの詳細を語ることです。

「お母さんー、○○なんだってー」

「なんかさー、大変なことになってるみたいだよー」

「それでねー、○○なんだってー」

と、ニュースで語られる内容を

うみくんが繰り返して母に伝えています。

朝の慌ただしい中、キッチンで

夕食の下ごしらえをしている母ですが

だいたいの出来事を把握できるようになりました（笑）

最近のうみくんは日課の行為の流れを

自分自身で区切りながら

時間配分や外の文字盤との時刻合わせも

また一段とスムーズになってきたようです。

ですが、振り返れば

ここまでくるには日課の安定にはじまり

6年の歳月が流れています。

バトルになる朝も嵐が吹き荒れる朝も

あまりの激しさに涙の出る朝もありましたが

それでも、地道にコツコツと

日課の手当てをしつつ微調整を繰り返す

そんな日々を積み重ねてきたように思います。

そこには子育ちだから・・・ではなく

子育ちを実践していく中での

日課の安定というプロセスにまつわる

現象のひとつに過ぎないとも思う母です。