海人とぉちゃんの月課とうみくん

昨日のできごとです。

 

早帰りの海人とぉちゃんは

センターにうみくんを迎えに行き

「ちょっと、寄って帰るわー」と

ふたりで夕食を終えて帰宅しました。

 

海人「今日さー、お迎えの時、先生とちょっと話したんだけどさー」

　　「先生に、しっかりしてますねーって言われたよ」

母　「そうなのー？」

海人「なんかさー、何でも自分でやるって」

　　「言われなくてもやってるらしくてさー」

母　「へぇー、そうなのー？」

海人「家でも手がかからないんじゃないですかーってさー」

　　「家じゃさー、そうでもないけどねー」（笑）

母　「ほんとにー、家じゃーねー」（笑）

 

母に物語で語ったあと、服を着替えにいきました。

 

 

－おしまい－

 

昨日は月に１回、定期受診で

経過フォローを受けている海人とぉちゃんが

センターにお迎えに行ってくれました。

 

海人とぉちゃんの月課のお役目です。

そして、大抵、ふたりで夕食は外で食べて帰ってきます。

 

昨日はセンターで先生とうみくんの様子を

少し話せたようで・・・。

 

センターでは事の流れ、日課が決まっています。

うみくんはセンターの日も

英語の日も自宅で過ごす日も

学校から帰宅後の時間は

母が日課の事の流れを調整し

ほぼ同じ流れで過ごせるようにしています。

 

なので、センターでも先を見通しながら

身体に染みついている事の流れで動けるので

センターの先生には

手がかからないと感じるようです。

 

まぁ、うみくんにしてみれば

「別にさー、ふつうにしてるだけなんだけどー」

と、いうことらしいのですが・・・（苦笑）

 

 

そういえば、先週、英語まで送ってくれた

妹にも言われました。

 

低学年のお子さんと接することが多いので

「あのくらいの男の子みてるけどさー」

「あんなふうにさー、自分で宿題するって」

「なかなか、いないよー、そういう男の子ー」

 

母は日課の手当てをしているだけで

あえて、特別なことはしていないのです・・・。

 

事の流れは、やっぱり、日課なんですねー。